Com a cabeça nas nuvens
Catei a imagem em Lluvia de abril . Detalhe: chove em SP neste momento.
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É preciso persistir?
A pergunta me consome. Penso se não é perda de tempo ficar me questionando a uma altura dessas. A seqüência de visitas frustradas ao meu futuro endereço tem me deixado realmente exausta. "Não chegou a hora", diz minha mãe. "Vou rezar." Quando vira mãe, a gente aprende mesmo a rezar. Em algumas situações não há o que fazer. A não ser apelar para o Divino, respirar fundo e continuar a nadar.
Será que minha cara tá pessima?
Um moço que trabalha comigo veio me perguntar por que estou com uma carinha tão cansada... Já é a segunda vez em quinze dias...
Ado, ado, cada idéia ... - ou "da metáfora da arrumação dos armários"
Há muito tempo, organizar minhas coisas é muito simbólico. Me lembro de quando era meninota lá em na Alta Noroeste Paulista. Quando as angústias adolescentes começavam a fritar os miolos e ferver o peito, eu arrumava uma caixinha de bijus que eu tinha. Eu não usava quase nada do que estava lá. Mas me fazia bem olhar tudo, juntar os brincos aos pares, limpar a poeira das coisas e guardar tudo de volta. Eram brincos e anéis e pulseiras que não tinham nada a ver com a menina-moleque que eu sempre fui. Talvez ficassem ali, guardados na caixinha, esperando o dia em que eu lançaria mão de toda aquela aura que eu considerava feminilidade. Até hoje esta caixinha existe e nunca tive coragem de jogar fora alguns itens como o brinco de porcelana pintada que minha mãe me deu. Hoje encarei meu armário. Tava precisando viu? O armário e a minha pessoa. Separei roupas e bolsas e sapatos que não uso mais. Arrumei. Limpei. Me sinto bem melhor agora. PS: em busca de imagem para o post, eu me deparei com ...
Vale tudo, Paulo?
Paulo Freire ensinou 300 cortadores de cana a ler e escrever em 45 dias. Clique você também!Nove curiosidades sobre educadores de todos os tempos E com essa provocação, a gente prentedia atrair internautas outros para o mundo da educação. Me é tão clara a boniteza, Paulo. Por que não é todo mundo que enxerga? Fico lembrando das tuas palavras em Pedagogia da Autonomia - que leio como um livro de auto-ajuda - em que dizes que precisamos exercitar uma relação dialógica. Mas o mesmo com a comunicação de massa? Até que ponto devemos parar e ouvir? Como seria esse processo? Ah, pensatas às 22h27. Isso não vai evoluir... PS: a caricatura eu tomei emprestada do André Koehne (que eu ACHO é esse aqui)